ضمن مبادرة "تبنّي مدرسة"، قامت دبي العطاء، بالشراكة مع منظمة "يونايتد وورلد سكولز"، ببناء مدرستين مجتمعيّتين في مقاطعتي موندولكيري وبرياه فيهير في كمبوديا. وهدفت هذه المبادرة إلى تحسين فرص الحصول على التعليم للأطفال الذين يعيشون في مجتمعات ريفية نائية أظهرت التزاماً ورغبة قوية في توفير فرص تعليمية لأبنائها.

وقد استهدفت المبادرة مجتمعات محلية تتكوّن في الغالب من مجموعات قبلية وأقليات عرقية، وتوجد في مناطق خارج نطاق وصول النظام التعليمي الوطني، الذي لم يكن يلبّي احتياجات المتحدثين بغير اللغة الخميرية بشكل كافٍ. وكانت هذه المجتمعات تواجه تحديات كبيرة، من بينها انخفاض مستويات القراءة والكتابة والحساب إلى ما يقارب الصفر، وانتشار الفقر على نطاق واسع.

ضمت كل من المدرستين ثلاث إلى أربع صفوف دراسية، وقدّمت التعليم لأكثر من 125 طفلاً في سن المرحلة الابتدائية. ولضمان جودة التعليم، نصّ البرنامج على توظيف معلّمين من المجتمع المحلي لكل مدرسة، إلى جانب معلّمين اثنين على الأقل من المعيّنين من قبل الحكومة، بحسب الكثافة السكانية للمجتمع المحلي. وقامت دبي العطاء بدعم تشغيل المدارس لمدة عام واحد، ومن ثم دعمت انتقالها إلى نموذج تمويلي بديل. كما شارك أفراد المجتمع المحلي منذ البداية في أعمال البناء والتخطيط، مما ساهم في تعزيز الشعور بالملكية المحلية وضمان الالتزام طويل الأمد بنجاح المدارس.