يهدف هذا البرنامج إلى تعزيز الحصول على تعليم الطفولة المبكرة عالي الجودة من خلال تدخل تجريبي يتكون من مجموعة من الأنشطة المتكاملة. قدم البرنامج تدريباً دورياً للمعلمين أثناء الخدمة وتوجيهاَ لتعزيز الممارسات التعليمية، بالإضافة إلى بناء قدرات نظام التعليم لتزويد الأطفال بمهارات الاستعداد للمدرسة اللازم للنجاح في المرحلة الابتدائية. وبالتوازي مع ذلك، مكن البرنامج قادة المدارس وأعضاء لجان أولياء الأمور والمعلمين والمسؤولين التعليميين على المستويين المحلي والقطاعي بالأدوات والمعرفة اللازمة لإدارة الموارد المحدودة بشكل أكثر فعالية.
كما تم دمج مبدأ الشمولية في جميع أنحاء المنطقة المستهدفة لضمان دعم الأطفال ذوي الاحتاجات الخاصة ودمجهم بنشاط في بيئة التعلم.

بالإضافة إلى ذلك، دعم البرنامج ومراقبته لبرنامج التغذية المدرسية في 12 مدرسة ابتدائية بهدف تحسين معدلات الحضور والنتائج التعليمية. كما حسّن البرنامج المرافق في هذه المدارس لخلق بيئات تعليمية آمنة وصحية، وشجع على زيادة مشاركة الطلاب في برنامج التغذية من خلال تقديم وجبات صحية ومغذية. كما قام البرنامج بتوفير حملات توعية مستمرة حول التغذية لأولياء الأمور ولمن يقومون بإعداد الوجبات ضمن مبادرة التغذية المدرسية، لضمان الالتزام بمعايير السلامة الغذائية وممارسات النظافة بشكل مستمر.