أشارت التقديرات إلى أن الأطفال شكّلوا حوالي 50% من سكان الموصل، مع وجود ما يقرب من 140,744 طفل في سن المدرسة. وبيّنت التقارير أن قرابة نصف عدد المدارس في المدينة كانت قد تضررت أو دُمّرت خلال فترة الاحتلال وعملية التحرير لاحقاً. عملت دبي العطاء، بالشراكة مع منظمة طفل الحرب (وور تشايلد) البريطانية ووزارة التربية والتعليم، على تحديد الأولويات في المناطق التي كانت الأكثر تضرراً. وشمل البرنامج إعادة تأهيل 12 مدرسة في غرب الموصل لضمان بيئة تعليمية آمنة ومناسبة لـ 4,800 طفل. كما تضمن البرنامج تنفيذ أنشطة توعوية للأطفال حول مخاطر الألغام، نظراً لاستمرار وجود خطر من الأجهزة غير المتفجرة في المدينة. بالإضافة إلى ذلك، هدف البرنامج إلى تدريب 60 معلماً و24 مدرساً أول ضمن تلك المدارس. وكجزء من البرنامج، قامت وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع مديرية التربية المحلية بتدريب المعلمين وتوفير مواد تعليمية جديدة تتماشى مع خطة التعليم العراقية المحدّثة. كما بدأت الوزارة بتأسيس جمعيات أولياء الأمور والمعلمين لتشجيع مشاركة أوسع من المجتمع المحلي، مع استهداف الوصول إلى 7,200 فرد من أفراد المجتمع من خلال برامج توعوية.